Около 7000 детей с оккупированных территорий Украины за три года войны привозили в Петербург на каникулы. Школьников принимают два лагеря. В документах одного из них, «Дружных», целью программы указано «содействие формированию российской идентичности» с помощью «знакомства с культурой и системой образования Санкт-Петербурга».
Специально для «Бумаги» проект Kidmapping, который собирает информацию о детях с оккупированных территорий, поговорил с вожатыми «Дружных». Рассказываем, что происходит во время этих каникул, кто работает в лагере и есть ли там пропаганда.
«Российская идентичность». Зачем Смольный возит детей из Мариуполя в Петербург
15-летняя Марина пережила в Мариуполе всю блокаду — с марта по май 2022 года. А уже 1 июня в оккупированный город приехал губернатор Петербурга Александр Беглов и пообещал школьникам приложить все усилия, чтобы вернуть им «беззаботное счастливое детство».
Тогда Марине, которой уже успели поменять украинский паспорт на российский, предложили поездку на каникулы в далекий Петербург: «Мне позвонила классная руководительница и спросила: „Поедешь или нет”? Я тогда даже родителям не успела сказать, сразу ответила: „Поеду”», — вспоминает подросток.
Марину и других школьников отвезли на автобусе в Таганрог, где они пересели на поезд до Зеленогорска. Там их встретили женщины в кокошниках и русских народных костюмах.
С тех пор поездки детей в Петербург стали регулярными. Каждую группу привозят на одну смену — две недели. Летом и зимой — в зеленогорский лагерь «Дружных», в другие сезоны — в одноименный лагерь поселка Молодежное.
За три года войны в двух лагерях побывали 6500 школьников из Мариуполя и сотни — с других оккупированных украинских территорий. В 2025 году, по словам Беглова, Петербург посетят еще 2,5 тысячи учащихся.
Целью этих поездок в программе лагеря «Дружных» на 2023 год названо «содействие формированию российской идентичности» через «знакомство с культурой и системой образования Санкт-Петербурга».
Более конкретные направления описаны так: помощь в профессиональном самоопределении — чтобы школьники переезжали в Петербург учиться в вузах и на программах дополнительного образования, а также шли работать на петербургские предприятия; ознакомление с историей и культурой Петербурга и формирование базовых национальных ценностей. Последнее включает в себя специальные занятия и встречи с представителями власти. Программа должна содействовать принятию «юными гражданами» базовых национальных ценностей России в качестве личных ориентиров.
Из других источников известно, что российские власти занимаются «русификацией» детей с оккупированных территорий Украины. Школьников перевели на российскую программу, в которой оправдывают вторжение России и называют Украину «неонацистским государством». Родители из ДНР и ЛНР рассказывают, что их детей заставляют вступать в «Юнармию» и участвовать в акциях в поддержку войны в Украине.
В докладе Лаборатории гуманитарных исследований Йельской школы здравоохранения сказано, что детей, оставшихся без родителей, вывозили в Россию на «перевоспитание». Там им рассказывали, что Россия не виновата в нападении на Украину.
Мы выяснили, что в Петербурге, несмотря на идеологические цели в программе лагеря, детям не навязывают разговоры о национальной идентичности, правоте российской власти и «духовно-нравственных ценностях» России. По словам детей и вожатых, представленность этих тем во время лагерных смен ограничена несколькими речами чиновников.
Вожатые и психологи, которые работали со школьниками в разные смены, рассказали нам, что почти не заметили идеологического давления.
Антон
вожатый, ездил в лагерь «Дружных» в 2022-2023
— Пропаганды у нас не было. Приезжали, конечно, и губернаторы, и вице-губернаторы, но в первую очередь, мы оказывали помощь детям, чтобы они запомнили этот отдых. Конечно, встречали их на вокзале с российскими флагами, но я считаю, что это патриотизм, а не пропаганда чего-либо.
Мы как вожатые, директора и все остальные старались эту тему [войны] вообще не поднимать. Для нас были важнее дети, поэтому старались не упоминать и не перегибать с патриотизмом. Понимали, что тема [войны] острая.
Ирина
детский психолог лагеря «Дружных»
— Женщины в кокошниках — это идеологические нюансы, но такого было мало. Я ждала большей пропаганды. Думала, что детей будут больше прессовать, но, видимо, поберегли психику. Конечно, там звучали патриотические песни в лагере. Это было, но ненавязчиво. «Россия, мы вместе» — такое было.
Большую часть времени на сменах детей возят по экскурсиям и мероприятиям в Петербурге и Ленобласти, а также показывают университеты.
В 2022-м детям показали парад военно-морского флота в Кронштадте и у некоторых случилась паническая атака, рассказали вожатые.
Антон
вожатый, ездил в «Дружных» в 2022-2023
— Когда мы с детьми ездили на военный парад [в 2022-м], там они просто упали лицом в пол, потому что подумали, что их бомбят. Хотя они прекрасно понимали, что тут мир, тут ничего нет. Но рефлекторной у них была такая реакция.
На следующих сменах детей уже не возили на военные мероприятия. В 2024-м им показали игру Зенита и ЦСКА, водили на викторины от правительства Петербурга, в пропагандистский исторический парк «Россия – моя история», в Выборг и Кронштадт, а также в детский технопарк Кваториум, где рассказали о российском флоте.
Школьница из Мариуполя Марина считает, что ей и ее одноклассникам не навязывали никакую точку зрения. «Почему сразу пропаганда, если детей возят по разным экскурсиям? Это неплохо. Просто показывают культуру», — говорит девочка.
Часть детей в лагере выступала против войны в Украине и действий России. По словам вожатых, их критику всерьез не воспринимали.
Антон
вожатый, ездил в «Дружных» в 2022-2023
— Были дети, которые за Украину. Но это было единичное и связано как бы с не особым пониманием [войны в Украине]. Вожатые с такими детьми не спорили, в политику никто не влезал. Были какие-то шутки, например, про мертвых русских солдат, но они были скорее для привлечения внимания. И когда дети это внимание получали, то они уже говорили, что всё нормально.
В остальное время в лагере школьники занимаются актерским мастерством, конным спортом и физкультурой. Отдых предусмотрен только перед сном. В это время многие дети делятся воспоминаниями о войне, говорят вожатые.
Вытеснение и бумажные человечки. Как в лагере работали с ПТСР
В документах лагеря «Дружных» описано, что в 2022 году там работали с темой посттравматического расстройства у детей из Мариуполя.
Методисты указывают, что из-за пережитой трагедии — дети стали очевидцами массовой гибели жителей, а зачастую и своих близких, страдали от голода и холода, — мариупольцы могут быть «склонны к агрессии» и «тревожным проявлениям». Задачей организаторы лагеря называют «стабилизировать психологическое состояние детей» через «возможности пережить положительные эмоции», которые смогут хотя бы частично «вытеснить воспоминания от вооруженного конфликта».
Психологи и вожатые заметили у детей из Мариуполя признаки посттравматического расстройства и в 2022 году, и в 2023-м: кошмары, флэшбеки и повторение травмирующего события в играх.
Психолог одной из петербургских школ Ирина работала в «Дружных» в 2023 году. Она проводила для школьников тренинг: дети должны были нарисовать на бумажной фигурке человека любого персонажа и придумать ему историю.
«За каждым таким образом стоит идентификация [ребенка] с собой. Только сейчас понимаю, сколько покалеченных бумажных человечков было в отряде», — рассказала Ирина. Она обратила внимание, что некоторые ребята изображали персонажей без лица. По словам психолога, это говорит о потерянности подростков и их страхе проявить себя.
Одна школьница страдала от нервных тиков. «Я отвела ее далеко за корпуса и сказала: „Я далеко-далеко уйду, а ты отойди к забору, ругайся, делай, что хочешь”», — рассказывает Ирина. Девочка ломала ветки, кричала «Я вас ненавижу!», и только после этого смогла успокоиться.
Марина, которой во время блокады Мариуполя было 15, из тех событий эмоциональнее всего вспоминает отсутствие связи с отцом — он остался в их родном селе, когда мама с девочкой перебрались в город, думая, что там безопаснее.
Марина
школьница из Мариуполя
— Каждый день я думала о том, как не хочу умереть, потому что не хочу, чтобы он [отец] оставался один.
По словам Марины, тему войны в лагере старались не поднимать, «чтобы не провоцировать конфликты и не подталкивать детей на такие воспоминания». Однако вожатые отмечают, что избежать этого удавалось не всегда.
Алина
вожатая, работала в «Дружных» летом 2023-го
— Мы с детьми сидели на свечке, и я хотела, чтобы они просто рассказали что-то сокровенное, не связанное с темой [войны]. Но они всё равно грустили, скучали по тем, кого уже нет. Некоторые при всех решили поделиться [своей историей]. В итоге перед отбоем у меня все дети сидели в слезах.
Учителя и студенты. Кто и зачем ездит работать с детьми из Мариуполя
В 2024 году помимо женщин в кокошниках и полиции детей из Мариуполя по дороге в лагерь встречали волонтеры «Молодой гвардии» от «Единой России». Всего в организации смен для мариупольских детей участвуют десятки бюджетных учреждений.
Студенты и преподаватели колледжей оформляют и благоустраивают лагеря перед приездом детей. Преподаватели из гимназий, школ и лицеев разрабатывают программу, а затем работают с детьми на сменах. К детям приезжают студенты Университета имени Герцена и преподаватели «Академии цифровых технологий» и «Академии талантов».
Ирина
школьный психолог, работала в «Дружных» в 2023-м
— Из моей школы было [согласились поехать] еще 12 человек [сопровождающих]. Тем, кто хотел свинтить, директор сказала: «Вы тогда гуманитаркой помогите детям». Так, символически люди у нас откупились. Не насиловали нас этим. Учителя из Мариуполя тоже приезжали в Петербург, но они проходили переквалификацию.
Вожатых в лагерь набирают среди студентов педагогических вузов и колледжей. Они рассказали нам, что в 2023-м и 2024-м им платили за смену «по минимальным ставкам» — около десяти тысяч рублей.
Алина
студентка Некрасовского колледжа, работала в «Дружных» в 2023-2024
— Мы даже ничего по учебе не закрыли, за нас договорились, так как это губернаторский проект. Надо было все-таки помочь колледжу, мы согласились. Это не как практика засчитывалось, а как помощь.
У нас много ребят поехали. Причем каждую смену вожатые менялись, но был и основной состав. В 2023-м я отработала весь летний сезон, а в 2024-м приезжала на одну смену в июне.
По словам студентов, они ездили на смены не из-за денег. Антон, который ездил в «Дружных» летом 2022-го, решил работать с мариупольскими детьми, потому что его не взяли добровольцем на войну в Украине из-за проблем со здоровьем.
«Петербургские каникулы» как часть программы реабилитации мариупольских детей указаны отдельным проектом на сайте фонда «Победа». После оккупации Мариуполя эту организацию назначили ответственной за восстановление города.
«Победа» получает деньги из резервного фонда Петербурга с помощью субсидий, выяснила «Бумага». Организация не публикует отчетность, из-за чего точные затраты на программу неизвестны. Однако в 2025 году, по утверждению властей, на нее планируют потратить 193 миллиона рублей.
Во время поездки в Петербург Марина решила, что после окончания школы хочет поступить в петербургский вуз и уехать из Мариуполя. Подросток говорит, что во время боевых действий Мариуполь «превратили в что-то такое, что неприятно видеть своими глазами». Марина хочет изучать литературу и журналистику и мечтает стать писательницей.
На «петербургские каникулы» приезжали уже порядка 7 тысяч детей из «ЛДНР». В 2025 году, по словам Беглова, Петербург посетят еще 2,5 тысячи школьников. Работают с ними учителя и психологи из петербургских школ — за символические 10 тысяч рублей за смену. Хотя детям открыто не навязывают любовь к путинской России и ненависть к Украине, детей окружают пророссийским контекстом и мотивируют связать свое будущее с Петербургом.
Что еще почитать:
- Петербургские компании нанимают персонал для работы на оккупированных территориях. Сколько платят и кто соглашается.
Дважды бездомные. Артур из Мариуполя и Иван из Запорожья бежали от войны и оказались на улице. Почему — и сколько может быть таких людей.
